在唐代，科举是一种选拔人才的制度，不仅取决于考试成绩，还需要通过推荐才能获得官职。这一制度的实施使唐代的官员选拔更加公正和多元，体现了唐代政府对于人才的重视。

唐代的科举考试包括进士、明经、明法等多个科目，通过考试成绩可以获得相应的功名。然而，光靠考试成绩不足以决定一个人是否能够适应官员的工作需求。因此，唐代的科举制度还设置了推荐的环节，以便政府能够得到更多的参考和评价。

推荐环节使得唐代的科举考试更加全面和客观。官方通过向各地征求推荐人才，可以了解到更多考生的背景、才能和品德。这样一来，唐代政府可以更好地保证选拔到合适的人才，使得官员队伍更加优秀和稳定。

同时，推荐的环节也给予了社会各个层面的人士发挥作用的机会。无论是学官、地方官员还是学者士人，他们都可以推荐自己认为有潜力的人才参加科举考试。这样一来，社会各个阶层的人们都有机会参与到选拔人才的过程中，使得选拔更加公正和多元，减少了人才选拔中的偏见和局限。

推荐既是对考试成绩的一种补充和评价，也是一种对人才的发掘和培养。通过推荐，政府可以发现那些优秀但没有机会参加考试的人才，为他们提供发展的机会。同时，推荐也为那些在考试中没有取得好成绩但有潜力的人们提供了争取官职的途径，让更多有才能的人可以为国家和社会做出贡献。

唐代科举制度不仅取决于成绩，还需要通过推荐来评价和选拔人才。这一制度的实施使得唐代的官员选拔更加公正和多元，为各个阶层的人们提供了发挥才能的机会。正是凭借这一制度的运行，唐代培养出了众多杰出的政治家和文化名人，为唐代的辉煌成就奠定了坚实的基础。