作为一个父母或者老师，与孩子建立连接是至关重要的。我们需要理解并尊重他们的感受，与他们建立信任和亲近的关系。孩子们需要被倾听和理解，他们的内心世界充满了各种情感和思想。只有通过与他们建立真诚的沟通，我们才能更好地了解他们，引导他们健康成长。因此，让我们一起用心去倾听、去感知孩子们的世界，与他们建立紧密的情感联系。

可能很多父母都会说，孩子大了，跟我们有距离了，也不愿和我们说心里话了，回家就把门关上，有什么事宁愿跟朋友说，也不和我们说了。

现在我就告诉大家怎么和孩子共情。共情不是同情，也不是怜悯，更不是安慰。共情的内容是：知、情、意。

知：就是知道孩子想要表达的意思。

情：是引导孩子把他的情绪和感受表达出来。

意：就是明白孩子的欲望。

例如：孩子说：新来的老师是个糊涂蛋，偏心眼，我恨死他了。

（知）家长说：你觉得新老师不如以前的好，他误会你了是吗？

（情）唉！被冤枉、受委屈是挺难过的。

（意）老师应该查清楚，不能随便下结论的对吧？

案例一：孩子说：我买的小乌龟死了，我养了好久了。孩子边哭边抹眼泪。

爸爸A说：才买的，怎么就死了呢？没事没事，别哭了，明天我再给你买一只。

爸爸B说：小乌龟死了呀？养了这么久了是有感情了，是挺难过的。我看到你每天精心的饲养，还切肉给他吃。可现在我们唯一能做的就是把它埋起来，我们一起把它埋在那棵树下面好吧？

大家看到了两个爸爸不同的回答，觉得哪一个是共情呢？

答案是B，因为共情不是安慰，而是感同身受。痛苦他的痛苦，愤怒他的愤怒，开心他的开心。

案例二：这次考试小明没考好，垂头丧气的。

爸爸A说：怎么了？没精神的样子。小明说：考试没有考好。爸爸又说：没事没事，下次再努力一定会考好的。

爸爸B说：怎么了？没精神的样子。小明说：考试没考好。爸爸又说：你一直是个很努力的孩子，这次没考好，很失落是吧？是什么原因造成这次考试没考好的呢，来，我们一起找找原因。

不用说大家都知道，哪一个爸爸是共情。

答案是B。

共情的三个步骤要点：

1.认真的倾听，放下自己。

2.设身处地地感受和关怀。

3.真实的反馈，没有评判。

我们在帮助孩子处理事情的时候，先处理心情，再解决事情。

以上就是您能理解孩子的感受吗？您能与孩子建立连接吗？的相关介绍，希望能对你有帮助，如果您还没有找到满意的解决方式，可以往下看看相关文章，有很多您能理解孩子的感受吗？您能与孩子建立连接吗？相关的拓展，希望能够找到您想要的答案。