很多家长常常将孩子好动视为调皮捣蛋的表现,其实不止如此。多动症是一种常见的儿童神经行为障碍,若不及时发现和治疗,会给孩子带来严重的危害。家长们千万不可大意,应该认真对待孩子的好动行为,及时就医,做好问题的预防和干预工作。
日常生活中家长们在跟孩子相处的过程,发现有些孩子非常好动,甚至停不下来,他们上窜下跳,或翻箱倒柜,甚至做很危险的事情,也不怕,这另一些孩子家长很头疼,很无奈。在这个时候,很多家长对于比较活跃的孩子会问:“你有多动症啊?”对于孩子多动症,我们不能盲目下结论,下面我们先来看看什么是多动症!多动症,是一种神经发育障碍,主要表现为注意力不集中,冲动及过度活动智力正常,这是一种常见的自控能力发育障碍性疾病,经常在6-9岁的孩子身上见到,学龄前症状明显,学龄前儿童患病率约5%,而且男孩出现的比例要比女孩子高。
多动症的表现症状有哪些?
活动过度:如上课时不断做小动作,干扰周围的学生,手脚不听劝阻。大多开始于幼儿早期,进入小学后表现更为显著。 这样的孩子往往处于一种不断活动的状态。
很难集中注意力:注意力不集中,做事与年龄不符合,上课东张西望,常常走神,做事情有始无终,常常健忘。
情绪不稳定,冲动任性:容易发脾气,很容易被激怒,情绪发展不稳定,导致他们不合群。
学习困难:患儿智力水平接近正常。但因为注意力不能集中,上课不能够认真听讲,所以考试成绩不好,学习跟不上。
异常行为:多伴有各种行为问题,如说谎,逃学,离家出走,不愿受他人限制等。
儿童多动症的危害:
1、对个人的危害
多动症的孩子不能注意力不集中,不能专心学习,很难主动学习,所以学习成绩差,在行为方面不能自我控制,会影响其他同学,从而被孤立歧视,影响孩子的正常发育。
2、对家庭的危害
多动症孩子经常不认真听讲,逃学厌学,扰乱课堂纪律,影响他人学习,导致家长常常被老师批评,增加了家长的烦恼,孩子不能理解家长的苦心,与之对抗,产生仇恨情绪,严重影响家庭和睦。
3、对学校的危害
多动症儿童活动过多,经常会扰乱课堂秩序,影响其他孩子学习,耽误老师的更多精力,在一定程度上影响教学质量,导致患儿本身会被开除或者留级。
4、对社会的危害
多动症儿童如果没有得到及时的治疗,在成年后成自控能力差,易冲动,容易受外界不良因素的影响,犯罪率较高,并屡教不改成为惯犯,对社会安定及人民财产安全产生危害。
多动症的诊断首先需要有年龄前提,如果您的孩子还没上幼儿园或刚上小班,此时并不作是否多动的诊断,一般会将孩子纳入活动水平高的范畴。但如果孩子过度活跃、小动作多、没有耐心、自控力差的表现一直持续到四五岁,尤其是如果存在无法遵守公共场合(如幼儿园上课、公共场合排队等)的纪律等表现,此时您需要带孩子到医院检查就诊,由专科医生进行诊断,鉴别孩子的行为是否达到多动症的程度,是否有其它如感统失调、注意力缺陷等合并症,及时、地进行必要干预。
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