1. 看到题目，小明兴奋地拿起笔，在纸上写下了“皮加偏旁”。他认真地思考着，希望能够组成一个有意义的新字。

2. 小明眉头紧锁，他一边想象着各种组合，一边纵览他学过的字典。突然，他灵机一动，想到了一个有趣的组合。“皮加偏旁”，可以组成一个新字“骄”！骄意味着自豪、自信，这个字的意义与“皮加偏旁”的形象非常契合。

3. 小明迫不及待地写下了这个新字，并激动地将它展示给了同学们。大家看到这个新字的时候，也都觉得非常有趣，纷纷表达了对小明创意的赞赏。

4. 不知不觉中，小明的创意引起了全班同学的注意，并成为了大家仿效的对象。大家纷纷组合“皮加偏旁”来创造新字，有的组成了“骄”、“皮加偏旁”也可以组成“胖”、“乖”、“炮”等等。每个同学都展示出了独特的创造力，激发了大家发挥想象力的能力。

5. 经过这次的活动，小明和同学们不仅拓宽了词汇量，而且培养了创新思维和团队合作精神。大家在学习中不仅要注重掌握现有的知识，还要发散思维，勇于创新，用不同的角度去思考和解决问题。

总结：通过组合“皮加偏旁”创造新字的活动，小明和同学们在游戏中学习，在兴趣中开拓了思维。这次活动既激发了他们的创造力，又培养了他们的团队合作精神，为今后的学习和生活奠定了坚实的基础。